Обеспечение учащегося учебниками

Дети научатся видеть своеобразие художественных культур русского народа и других народов мира (Древней Греции, средневековой Западной Европы, Японии и др.), а также находить общие гуманистические основы разных культур. По каждой теме дается система творческих заданий и вопросов, которые помогут постичь духовное содержание искусства, его образный язык, возможности различных художественных материалов.Мягкий переплет, красочность, наличие рисунков, информации в виде печатного текста.

Учебник разработан в соответствии с ФГОС.Основной его задачей является формирование у младших школьников способности к общению на английском языке в рамках диалога культур с обязательной опорой на родную культуру и родной язык. Задания учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Содержание Учебника направлено на то, чтобы дать российским учащимся возможность поближе познакомиться с теми сферами жизни британских и американских сверстников, которые они не затрагивали в начальной школе (какие предметы изучают, какие правила поведения существуют в школах и как к ним относятся ученики, как сверстники в англоязычных странах проводят свободное от уроков
время, каковы их увлечения и хобби). В Учебнике выделен ряд постоянных рубрик. Рубрики “Grammar in Focus” и “Grammar for Revision” помогают учащимся овладевать новыми грамматическими явлениями и повто-
рять усвоенный ранее грамматический материал.Под рубрикой “Vocabulary” помещены упражнения, направленные на формирование лексических навыков. В уроках “Test yourself” в разделе “New words and word combinations from Unit …” находится общий список лексических единиц, усваиваемых на уровне рецепции и продукции. Под рубриками “Pair work”, “Group work”, “Role play” находятся упражнения, предполагающие следующие режимы работы: парная, групповая работа и ролевая игра. Под рубрикой “Learning to Learn” даются памятки, помогающие учащимся овладеть УУД и специальными учебными умениями (СУУ) по иностранному языку как под руководством учителя в классе, так и самостоятельно.